Rok Szkolny 2023/2024
Harmonogram działań związanych z kształtowaniem stałych sprawności w czynieniu dobra, rzetelną diagnozę potrzeb rozwojowych oraz realizację adekwatnego programu wychowawczo-profilaktycznego
|
L.p.
|
Działanie (impreza/spotkanie)
|
Termin realizacji
|
|
1.
|
Realizacja ogólnopolskiego projektu edukacyjnego pod nazwą: „Zabawa sztuką”
|
Cały rok
|
|
2.
|
Realizacja programu edukacyjno-wychowawczego
„Jak dobrze i mądrze żyć”
|
1 x w miesiącu
|
|
3.
|
Realizacja programów wychowawczo-profilaktycznych dostosowanych do potrzeb rozwojowych dzieci
|
2 razy w roku
|
|
4.
|
Dostarczanie dzieciom literackich przykładów i wzorców postępowania ludzi czyniących dobro poprzez planowanie tematyk kompleksowych w miesięcznych planach pracy oraz czytanie literatury dziecięcej podczas zajęć i relaksu- hasło przewodnie: „Dobro zawsze powraca”
|
1 x w miesiącu
|
|
5.
|
Udział/organizacja akcji charytatywnych, społecznych
o zasięgu lokalnym i ogólnopolskim na rzecz czynienia dobra wobec innych ze szczególnym włączeniem do nich rodziców i dzieci, np.
- Domy Pomocy Społecznej
- Szpital
- CPDiPR
- PCK
- WOŚP
- Inne
|
Cały rok
|
|
6.
|
Obchody świąt nawiązujących do wartości – „czynienie dobra”
- Międzynarodowy dzień potrzebujących
- Dzień dobrych uczynków
- Dzień Przyjaciela
|
13.11
23.02
19.05
09.06
|
|
7.
|
Organizacja uroczystości o charakterze rodzinnym
„Dzień Mamy i Taty”
|
maj 2024
|
Harmonogram działań / inicjatyw w zakresie zachęcania i wspierania dzieci do rozwijania ich aktywności fizycznej
|
L.p.
|
Działanie (impreza/spotkanie)
|
Termin realizacji
|
|
1.
|
Organizowanie cyklicznych zabaw i zajęć ruchowych (zumba, joga, aerobik, gimnastyka twórcza itp.) z wykorzystaniem technologii komputerowej, rzutnika oraz różnych platform edukacyjnych, serwisów internetowych, np. YouTube (Akademia Krokieta i lamy, Lulitulisie, trening dla dzieci z Ewą Chodakowską inne)
|
1 raz w miesiącu
|
|
2.
|
Spartakiada sportowa na terenie przedszkola promująca aktywność fizyczną dzieci pod hasłem: „Mali mistrzowie sportu”
|
IV – VI
|
|
3.
|
Zorganizowanie zajęć ruchowych z udziałem sportowca, trenera, nauczyciela wychowania. fizycznego itp. „Ruch to zdrowie”
|
1 x w roku
|
|
4.
|
Prowadzenie zabaw ruchowych i zestawów ćwiczeń gimnastycznych zgodnie z kalendarzem aktywności z wykorzystaniem różnych metod pracy
|
3 x w tygodniu przez cały rok
|
Harmonogram działań wspierających umiejętności cyfrowe dzieci z uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci
|
L.p.
|
Działanie (impreza/spotkanie)
|
Termin realizacji
|
|
1.
|
Program profilaktyczny „Rozwiń skrzydła” przeciwdziałający uzależnieniu od gier komputerowych
|
1 raz w miesiącu
|
|
2.
|
Organizowanie cyklicznych zabaw, gier z dziećmi z wykorzystaniem różnych platform edukacyjnych „Bezpiecznie i zabawnie w sieci”
|
1 raz w miesiącu
|
|
3.
|
Obchody dnia „Bezpieczny Internet”
|
6.02.2024
|
|
4.
|
Zorganizowanie spotkania dla rodziców z udziałem psychologa - omówienie zagadnienia nt.: „Jak bezpiecznie korzystać z Internetu” (1spotkanie w każdym budynku przedszkolnym). Opracowanie broszury dla rodziców
|
Zebrania z rodzicami –
X 2023
|
Harmonogram działań w zakresie organizowania i udzielanie dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej
|
L.p.
|
Działanie (impreza/spotkanie)
|
Termin realizacji
|
|
1.
|
Zaspokajanie potrzeb rozwojowych i edukacyjnych - prowadzenie indywidualnych zajęć z dziećmi wymagającymi wsparcia
|
1 raz w tygodniu
|
|
2.
|
Współdziałanie w ramach „Sieci Współpracy” między nauczycielami, specjalistami oraz rodzicami w celu diagnozowania i wspierania potencjału rozwojowego dziecka (porady, konsultacje, warsztaty, spotkania)
|
Cały rok
wg potrzeb
|
|
3.
|
Rozpropagowanie broszur / folderów na temat udzielanych form i zajęć w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej w naszym przedszkolu (zebrania z rodzicami)
|
X 2023
|
Harmonogram działań w zakresie promowania u dzieci zasad savoir-vivre’u
|
L.p.
|
Działanie (impreza/spotkanie)
|
Termin realizacji
|
|
1.
|
Utworzenie Kącika „Dobrych manier” (kodeksu) w celu wypracowania właściwego zachowania się w określonych miejscach i sytuacjach
Wykorzystywanie sytuacji codziennych do praktycznego stosowania zasad - savoir-vivre’u
|
X 2023
Cały rok
|
|
2.
|
Obchody Światowego Dnia Savoir-Vivre’u
|
03.06.2024
|
|
3.
|
Wykorzystanie opowiadań, wierszy i bajek kształtujących u dzieci postawy dobrego wychowania, reguł grzeczności i właściwych manier – tworzenie sytuacji edukacyjnych do organizowania zabaw tematycznych, z elementem dramy i innych jako zabaw w role.
Uwzględnianie tych form w miesięcznym planowaniu pracy wychowawczo - dydaktycznej.
|
1 x w miesiącu
|