Szanowni Rodzice,

Poniżej znajdziecie kilka praktycznych wskazówek odnośnie nauczania języka angielskiego.

Pamiętajcie, że według podstawy programowej wychowania przedszkolnego celem zajęć języka angielskiego jest „(…) przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym poprzez rozbudzanie ich świadomości językowych, i wrażliwości kulturowej oraz budowanie pozytywnej motywacji do nauki języków obcych na dalszych etapach edukacji”, dlatego też:

1. Dziecko na tym etapie ma się osłuchać z brzmieniem języka, nie zmuszajmy go do mówienia, zanurzajmy dziecko w języku, stwarzając mu okazję do słuchania go.

2. Dziecko ma prawo do milczenia, jeżeli nie czuje się jeszcze na tyle pewnie, aby powtarzać słówka lub nazywać ilustracje pozwólmy mu na to, to że milczy nie znaczy, że się nie uczy.

3. Dziecko uczy się poprzez zabawę, w swobodnej i radosnej atmosferze dziecko przyswaja dużo więcej.

4. Poprzez naukę piosenek i rymowanek dziecko zapamiętuje nie tylko pojedyncze słówka, ale całe wyrażenia oraz poznaje konstrukcje gramatyczne nie będąc tego świadomym.

5. Dzięki wczesnemu rozpoczęciu nauki, w razie braku kontaktu z językiem, dziecko szybciej do niego wróci w latach późniejszych.

NOVEMBER

Fruits – poznajemy nazwy owoców:

apple, pear, banana, orange, plum, grapes, lemon, cherry, strawberry, mango, watermelon

Vegetables –poznajemy nazwy warzyw:

carrot, onion, pepper, celery, spinach, cabbage, lettuce, tomato, potato, cucumber, corn, leek, broccoli, garlic

Vehicles – poznajemy nazwy pojazdów:
bike, train, plane, bus, boat, ship, rocket

Piosenki:

Driving in my car, Vegetable song, The dance freeze song, The Pinocchio, The wheels on the bus, Fruit Juice (Pinkfong), Do you like broccoli ice cream?

 

,,How many fingers?” ,,Numbers song- Let’s count”, ,,If you’re happy”, ,,Rain, rain go away”, ,,The sun comes up”