Budynek ul. Paderewskiego
GRUPA INTEGRACYJNA ELFY
GRUPA INTEGRACYJNA "ELFY"
Nauczyciele prowadzący:
mgr Karolina Cywińska
mgr Angelina Beyer
mgr Joanna Nowak
Pomoc nauczyciela:
Mariola Ciarkowska
Integracja w naszej grupie to wspólne ,,bycie razem” dzieci zdrowych i niepełnosprawnych, dzieci o różnych możliwościach, potrzebach i zainteresowaniach jednoczących się we wspólnym działaniu. Stwarza to szansę na spotkanie się różnych dzieci i kształtuje w nich szczególną wrażliwość na drugiego człowieka, na jego specyficzne potrzeby, na jego doskonałości i niedostatki. Dzieci uczą się tolerancji, szacunku, szczerości, przyjaźni i wyrozumiałości. Dzieci zdrowe i niepełnosprawne wzajemnie się poznają, oswajają ze swoją innością, wpływają na siebie, stwarzają sytuacje, które w naturalny sposób modyfikują zachowania. Naturalność reakcji wzmacnia zaufanie do siebie dzieci niepełnosprawnych i pomaga im w odnajdywaniu własnej tożsamości. Możliwość uczestnictwa w grupie rówieśniczej stymuluje rozwój dzieci niepełnosprawnych chroniąc je jednocześnie przed izolacją. Doświadczenia zdobyte w gronie zdrowych, prawidłowo rozwijających się dzieci dają im warunki niezbędne w drodze do samodzielności i opanowania licznych umiejętności i sprawności takich jak m.in. mowa, sprawności psychoruchowe oraz doświadczenia emocjonalne będące bazą do tworzenia pozytywnego obrazu samego siebie oraz kształtujące dobre relacje z innymi ludźmi.
Moje miasto Grudziądz
Dziecko:
- poznaje literę „G, g”;
- wykonuje prace plastyczne inspirowane architekturą miasta;
- poznaje najważniejsze zabytki naszego miasta;
- utrwala poznane cyfry i porównuje liczebność zbiorów;
- rozwija sprawność całego ciała, pokonuje tor przeszkód.
W wiejskim gospodarstwie
Dziecko:
- poznaje literę „W, w”
- poznaje zwierzęta mieszkające w gospodarstwie oraz ich młode;
- naśladuje odgłosy zwierząt, gra na instrumentach perkusyjnych;
- rozwija motorykę małą lepiąc z plasteliny;
- używa sformułowań więcej, mniej, tyle samo.
Szukamy wiosny
Dziecko:
- poznaje literę „J, j”;
- poznaje charakterystyczne cechy nowej pory roku;
- rozpoznaje pierwsze wiosenne kwiaty i ptaki powracające z ciepłych krajów;
- śpiewa piosenki o tematyce wiosennej;
- wykonuje wiosenne prace plastyczne.
W świecie bajek i baśni
Dziecko:
- poznaje literę „C, c”;
- słucha znane bajki i baśnie;
- rozróżnia dobro od zła na podstawie zachowań bohaterów;
- opowiada o swojej ulubionej bajce, uważnie słucha kolegów i koleżanek;
- kształtuje mięśnie tułowia, bierze udział w rywalizacji sportowej.
W tym miesiącu:
- 06.03 Wycieczka do centrum miasta Grudziądz
- 11.03 Wyjście do Centrum Kultury Teatr na spektakl „Jaś i Małgosia”
- 17.03 Wyjście do Komendy Policji w Grudziądzu
- 19.03 Wyjście do Biblioteki Miejskiej
- 20.03 Powitanie Wiosny w przedszkolu
- 23.03 Wyjście do Teatru „Zwiedzamy teatr”
