Budynek ul. Paderewskiego
GRUPA INTEGRACYJNA ELFY
GRUPA INTEGRACYJNA "ELFY"
Nauczyciele prowadzący:
mgr Karolina Cywińska
mgr Angelina Beyer
mgr Joanna Nowak
Pomoc nauczyciela:
Mariola Ciarkowska
Integracja w naszej grupie to wspólne ,,bycie razem” dzieci zdrowych i niepełnosprawnych, dzieci o różnych możliwościach, potrzebach i zainteresowaniach jednoczących się we wspólnym działaniu. Stwarza to szansę na spotkanie się różnych dzieci i kształtuje w nich szczególną wrażliwość na drugiego człowieka, na jego specyficzne potrzeby, na jego doskonałości i niedostatki. Dzieci uczą się tolerancji, szacunku, szczerości, przyjaźni i wyrozumiałości. Dzieci zdrowe i niepełnosprawne wzajemnie się poznają, oswajają ze swoją innością, wpływają na siebie, stwarzają sytuacje, które w naturalny sposób modyfikują zachowania. Naturalność reakcji wzmacnia zaufanie do siebie dzieci niepełnosprawnych i pomaga im w odnajdywaniu własnej tożsamości. Możliwość uczestnictwa w grupie rówieśniczej stymuluje rozwój dzieci niepełnosprawnych chroniąc je jednocześnie przed izolacją. Doświadczenia zdobyte w gronie zdrowych, prawidłowo rozwijających się dzieci dają im warunki niezbędne w drodze do samodzielności i opanowania licznych umiejętności i sprawności takich jak m.in. mowa, sprawności psychoruchowe oraz doświadczenia emocjonalne będące bazą do tworzenia pozytywnego obrazu samego siebie oraz kształtujące dobre relacje z innymi ludźmi.
BO WSZYSTKIE DZIECI NASZE SĄ /od 01.06. do 05.06./
Dziecko:
- potrafi rozpoznać oraz nazwać różne karnacje i rasy;
- ilustruje ruchem treść utworu i przyjmuje w zabawie określone role;
- odzwierciedla w formie plastycznej własne marzenia;
- potrafi bez przeliczania podać liczbę oczek na kostce.
CZYM POJADĘ W DALEKI ŚWIAT? /od 08.06. do 12.06./
Dziecko:
- nazywa pojazdy wymienione w wierszu, przypina sylwety pojazdów do odpowiedniej półki;
- rozwija inwencję twórczą, wykorzystuje okazje do spontanicznych zabaw ruchowych;
- współpracuje w grupie, jasno komunikuje swoje pomysły, skleja pudełka i ozdabia je;
- zapoznaje się z właściwościami magnesu, kształci umiejętność wyciągania wniosków z przeprowadzonych
- doświadczeń;
- kształtuje koordynację ruchową, wzmacnia mięśnie stopy.
W MORSKIEJ GŁĘBINIE /od 15.06. do 19.06./
Dziecko:
- odróżnia dobro od zła i potrafi sformułować morał;
- doskonali sprawność dłoni oraz wzbogaca wiedzę o zwierzętach morskich;
- rozpoznaje brzmienie trójkąta i dzwonków diatonicznych;
- słucha uważnie instrukcji nauczyciela, orientuje się na kartce papieru, sprawnie przelicza kratki;
HEJ PRZEDSZKOLE UKOCHANE – JUŻ WAKACJI NADSZEDŁ CZAS
/od 22.06. do 30.06./
Dziecko:
- wypowiada się swobodnie na określony temat, wie co można robić w danym miejscu;
- doskonali cechy motoryczne poprzez gry i zabawy ruchowe;
- doskonali umiejętność przeliczania, rozwiązuje zadania z treścią, wzmacnia odporność emocjonalną;
- naśladuje ruchy nauczyciela, rozwija ekspresję twórczą oraz wyobraźnię;
- wykorzystuje przedmioty nietypowe w celu stworzenia unikatowej pracy plastycznej, poznaje nowe techniki.
CO NAS CZEKA W CZERWCU?
01.06 – Dzień Dziecka – zabawy sportowe na terenie przedszkola;
02.06 – wyjście do kina na bajkę pt. „Niesamowite przygody 10 skarpetek 3”;
03.06 – wycieczka do Picolandu w Nicwałdzie;
09.06 – Dzień Przyjaciela;
10.06 – spotkanie ze Strażą Miejską „Bezpieczne zabawy podczas wakacyjnego wypoczynku”;
23.06 – Uroczyste Zakończenie Roku Szkolnego i Pożegnanie dzieci odchodzących do szkoły;
